●年齢層:小学生~社会人 ●目的:趣味として、アドリブが吹けるようになりたい等
📢東京都トランペット教室ベスト10の4位に選ばれました❣ 📢個人教室としては1位です。
●個人レッスンの為、きめ細かいレッスンです。 ●楽しく進められるように心がけています。
その他特長などの紹介

●年齢層:小学生~社会人 ●目的:趣味として、アドリブが吹けるようになりたい等
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●年齢層:小学生~社会人 ●目的:趣味として、アドリブが吹けるようになりたい等
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●個人レッスンの為、きめ細かいレッスンです。 ●楽しく進められるように心がけています。
その他特長などの紹介
初心者向けレッスンの内容: ➀ 楽器の組み立て方:3つに分かれてるオーボエをどう組み立てればいいのか。組み立てる際にやってはいけないことなど、詳しく教えます。 ② リードエクササイズ:リードだけでも、ちゃんとした練習ができます。というかリードだけで音程が取れていないと、楽器につけても、音程が不安定になってしまいます。まずは、リードだけで音程が取れるようにエクササイズしていきます。 ③ 指使いの練習:簡単な練習曲やスケールを使って、指使いの練習をします。まずは、オーボエを持った時にどこに指がなければいけないかなど、悪い癖がつかないようにお教えいたします。 ④ 曲の練習:スケールや練習曲だけでは、つまらないので、やってみたい曲や生徒さんのレベルに合わせた曲を一緒に演奏します。その曲から、指使いの練習や息のコントロールなど、課題を見つけます。
中級者向けレッスンの内容: ➀ リードエクササイズ:忘れられがちですが、リードでの練習が一番大事です。リードで決まった音程を持続できることが出来るかが、上達への近道です。 ② 指使いの練習:スケールやエチュードを使って、指使いの練習をします。#や♭が4つつく調になると、普通の指使いでは間に合いません。効率がいい指の構え方などを勉強していきます。 ③ 課題曲の練習:生徒さんがやりたい曲、今在籍してる吹奏楽団やオーケストラでのソロなど、生徒さんのご希望の曲や部分を一緒に練習します。吹いてもらって、直すところを見つけて、問題改善していきます。
子供からお年寄りまで、幅広く対応可能です。もちろん男女問いません。
ドイツ時代 ➀40代女性:お仕事をしていたドイツの町の教会で働いている方でした。教会でオルガンを弾くための免許も持っている方で、音楽に関しては知識のある方でオーボエもある程度吹ける方でした。 エチュードや基礎練習をちゃんと真面目に練習してくる方でしたので、難しいこと承知で音大で私が勉強したエチュードを課題で出したら、ちゃんと練習してきて、メキメキうまくなっていきました。曲の表現や歌い方が、どうしていいかわからない方だったので、一緒に歌ってみたり、一緒に吹いてみたりして、まずはどう演奏したいかの答えの導き方をしました。そうすることによって、こうするとこのように聞こえるとわかるようになり、表現力もついてきました。また、リードも自作したいとのことで、1からリードの作り方も教えて、最終的には、自分で作れるようになりました。 ②60代男性:お仕事を定年退職して、オーボエを再開した方でした。町の吹奏楽団で吹いてるとのことだったのですが、自分で吹いてて、テンポ感がわからなくなってしまう方だったので、とりあえずこの癖を直さないと、吹奏楽団でも浮いてしまうなと思い、一緒に吹いたり、私が太ももにテンポを叩きながら吹いてもらったり、この癖を直そうと根気強く取り組みました。最終的には、息がある状態ではテンポを意識することができました。ただ、息が苦しい状況では、テンポ感がなくなってしまっていたので、それを直せなかったのが心残りです。 日本時代 ➀20代女性:音大ではなく、教育大学で音楽の中高教員を目指していた方のレッスンでした。ただ、音大と同じく毎日練習する環境が整っていたので、音大と同じレベルのレッスンをしました。指は難しくないが、とにかく吹くのが大変な、シューマンの「3つのロマンス」や「アダージョとアレグロ」を一緒に考察しながらレッスン致しました。どこで息を吸えばいいか、呼吸の仕方、休憩の取り方などをした結果、本番では無事全部通して演奏することができました。
こうしなさい!と命令しないことを心がけています。 まず、オーボエで演奏したい曲、やりたいことなどを伺って、課題曲などを決めていきます。あと、曲の解釈などは十人十色なので、どういう風に演奏したいかをお伺いしてから、レッスンを組み立てていきます。 なので、生徒さんそれぞれでレッスン内容は変えていきますし、同じようなレッスンをすることはありません。
その他特長などの紹介
初心者向けレッスンの内容: ➀ 楽器の組み立て方:3つに分かれてるオーボエをどう組み立てればいいのか。組み立てる際にやってはいけないことなど、詳しく教えます。 ② リードエクササイズ:リードだけでも、ちゃんとした練習ができます。というかリードだけで音程が取れていないと、楽器につけても、音程が不安定になってしまいます。まずは、リードだけで音程が取れるようにエクササイズしていきます。 ③ 指使いの練習:簡単な練習曲やスケールを使って、指使いの練習をします。まずは、オーボエを持った時にどこに指がなければいけないかなど、悪い癖がつかないようにお教えいたします。 ④ 曲の練習:スケールや練習曲だけでは、つまらないので、やってみたい曲や生徒さんのレベルに合わせた曲を一緒に演奏します。その曲から、指使いの練習や息のコントロールなど、課題を見つけます。
中級者向けレッスンの内容: ➀ リードエクササイズ:忘れられがちですが、リードでの練習が一番大事です。リードで決まった音程を持続できることが出来るかが、上達への近道です。 ② 指使いの練習:スケールやエチュードを使って、指使いの練習をします。#や♭が4つつく調になると、普通の指使いでは間に合いません。効率がいい指の構え方などを勉強していきます。 ③ 課題曲の練習:生徒さんがやりたい曲、今在籍してる吹奏楽団やオーケストラでのソロなど、生徒さんのご希望の曲や部分を一緒に練習します。吹いてもらって、直すところを見つけて、問題改善していきます。
子供からお年寄りまで、幅広く対応可能です。もちろん男女問いません。
ドイツ時代 ➀40代女性:お仕事をしていたドイツの町の教会で働いている方でした。教会でオルガンを弾くための免許も持っている方で、音楽に関しては知識のある方でオーボエもある程度吹ける方でした。 エチュードや基礎練習をちゃんと真面目に練習してくる方でしたので、難しいこと承知で音大で私が勉強したエチュードを課題で出したら、ちゃんと練習してきて、メキメキうまくなっていきました。曲の表現や歌い方が、どうしていいかわからない方だったので、一緒に歌ってみたり、一緒に吹いてみたりして、まずはどう演奏したいかの答えの導き方をしました。そうすることによって、こうするとこのように聞こえるとわかるようになり、表現力もついてきました。また、リードも自作したいとのことで、1からリードの作り方も教えて、最終的には、自分で作れるようになりました。 ②60代男性:お仕事を定年退職して、オーボエを再開した方でした。町の吹奏楽団で吹いてるとのことだったのですが、自分で吹いてて、テンポ感がわからなくなってしまう方だったので、とりあえずこの癖を直さないと、吹奏楽団でも浮いてしまうなと思い、一緒に吹いたり、私が太ももにテンポを叩きながら吹いてもらったり、この癖を直そうと根気強く取り組みました。最終的には、息がある状態ではテンポを意識することができました。ただ、息が苦しい状況では、テンポ感がなくなってしまっていたので、それを直せなかったのが心残りです。 日本時代 ➀20代女性:音大ではなく、教育大学で音楽の中高教員を目指していた方のレッスンでした。ただ、音大と同じく毎日練習する環境が整っていたので、音大と同じレベルのレッスンをしました。指は難しくないが、とにかく吹くのが大変な、シューマンの「3つのロマンス」や「アダージョとアレグロ」を一緒に考察しながらレッスン致しました。どこで息を吸えばいいか、呼吸の仕方、休憩の取り方などをした結果、本番では無事全部通して演奏することができました。
こうしなさい!と命令しないことを心がけています。 まず、オーボエで演奏したい曲、やりたいことなどを伺って、課題曲などを決めていきます。あと、曲の解釈などは十人十色なので、どういう風に演奏したいかをお伺いしてから、レッスンを組み立てていきます。 なので、生徒さんそれぞれでレッスン内容は変えていきますし、同じようなレッスンをすることはありません。
その他特長などの紹介
レッスンの日程は固定、フレキシブルどちらでもOK!
楽器の貸し出しは行なっておりません。
小学生から60代の方が在籍しています。 趣味、部活動、受験など様々な目的で通われています!
ブランクのある生徒さん。お子さんの結婚式で披露したいとレッスンに来てくださいました。忘れてしまっていたことも多く、基礎基本から始めました。 結婚式当日は娘さんの大好きな曲を披露し、喜んでもらえたという報告をもらいました。 その後は、もっと上手になりたい、またみんなの前で披露したいという気持ちから、継続してレッスンに来ていただいています!
一人一人の想いを叶えるために、ヒヤリングを丁寧に行なっています。 練習方法、選曲、レッスンの頻度などご希望をお聞かせください!
その他特長などの紹介
レッスンの日程は固定、フレキシブルどちらでもOK!
楽器の貸し出しは行なっておりません。
小学生から60代の方が在籍しています。 趣味、部活動、受験など様々な目的で通われています!
ブランクのある生徒さん。お子さんの結婚式で披露したいとレッスンに来てくださいました。忘れてしまっていたことも多く、基礎基本から始めました。 結婚式当日は娘さんの大好きな曲を披露し、喜んでもらえたという報告をもらいました。 その後は、もっと上手になりたい、またみんなの前で披露したいという気持ちから、継続してレッスンに来ていただいています!
一人一人の想いを叶えるために、ヒヤリングを丁寧に行なっています。 練習方法、選曲、レッスンの頻度などご希望をお聞かせください!
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楽器レッスン 6ヶ月 60分 5,000円 70代 男性 東京都大田区
「ご友人たちと定期的に行っているライブにクラリネットで出演したい」「奥様とデュエットがしたい」ということで、個人レッスンに加え、アンサンブルのレッスンも並行して行いました。個人レッスンでは基礎的なことをメインに、アンサンブルレッスンでは2人での息の合わせ方、曲の表現の仕方などをメインに行なっていきました。 プロのコメント: クラリネットをはじめてから半年で、奥様(フルート)とデュエットをするという目標を実現された生徒様です。これまではギターをされていた方なので音楽経験はありますが、「クラリネットは単音の楽器だから簡単だと思っていたけど意外と難しい!」と苦戦しながら何度も練習を繰り返していきました。毎回のレッスンでお困りごとをいくつももってきてくださるので、それぞれに対しての練習方法を提案させていただきました。コツコツ練習を重ねていき、アンサンブルも楽しんでされていました!またライブの予定があるので、定期的にアンサンブルのレッスンも行っています。
【初回限定おためしレッスン40分】
¥3,000
【45分レッスン】 小学生、初心者の方にオススメ
¥5,000
【60分レッスン】 部活動でのレベルアップや、趣味の方に
¥6,000
【受験レッスン60分〜】 音高、音大を目指す方やコンクール受験生対象
¥7,000
Q. 楽器を持っていないのですが始められますか? A. はい!初回はこちらで貸出用の楽器を準備していますので、手ぶらでお越しくださって大丈夫で す。その後の楽器選びもサポートいたします。 Q. 何歳からはじめられますか? A. 個人差はありますが、小学3、4年生頃から始められます。
初めて楽器を持つ小学生から70歳代まで、皆様楽しく演奏されています。 本格的に音大受験に向けてがんばっている生徒さんを始め、部活動の中でもっと上手くなりたい方、定年退職された後、ずっと憧れていた曲を吹けるようになりたい!と言って通われている生徒さんもいらっしゃいます。
東京音楽大学合格 国立音楽大学合格 武蔵野音楽大学合格
生徒さんそれぞれの経験や、演奏したい曲などを踏まえてレッスン内容を組み立て、音楽の楽しさを共有できるような指導を心掛けています。
その他特長などの紹介
Q. 楽器を持っていないのですが始められますか? A. はい!初回はこちらで貸出用の楽器を準備していますので、手ぶらでお越しくださって大丈夫で す。その後の楽器選びもサポートいたします。 Q. 何歳からはじめられますか? A. 個人差はありますが、小学3、4年生頃から始められます。
初めて楽器を持つ小学生から70歳代まで、皆様楽しく演奏されています。 本格的に音大受験に向けてがんばっている生徒さんを始め、部活動の中でもっと上手くなりたい方、定年退職された後、ずっと憧れていた曲を吹けるようになりたい!と言って通われている生徒さんもいらっしゃいます。
東京音楽大学合格 国立音楽大学合格 武蔵野音楽大学合格
生徒さんそれぞれの経験や、演奏したい曲などを踏まえてレッスン内容を組み立て、音楽の楽しさを共有できるような指導を心掛けています。
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