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企業情報・自己紹介
札幌市中央区の桑園にある音楽教室・リハーサルスタジオです。ピアノ教室・ボーカル教室・ギター教室・キッズコースなど、専属の講師が担当し、レッスンを行っています。 学習塾の学研教室も併設で、個人教室の良さを生かし、アットホームなプライベート空間の中、基礎教育を中心に多くの子どもたちが学んでいます。 また、日中や夜の時間帯には、ボーカル・ギター・ウクレレ・ドラム・サックス教室など、学生さんから大人の方まで、初心者から本格的に学んでいる方まで、楽しく音楽を学びにいらしています。 桑園地区に限らず、各区、市外などからもいらしています。 スタジオは、グランドピアノ・ドラムなども完備しており、練習やリハーサルにご利用もいただいております。 ※コンサートやコンクールなど、朝、早い場合等も対応させていただきます。ぜひ、ご相談ください。 メリフラウズサウンドは、音楽が、どなたにも楽しいものであって欲しいと願い、より身近にある音楽を提供し、アットホームな空間でレッスンを行っています。スタジオレンタルやレコーディング、演奏の派遣など、様々に対応いたします。 地域に密着し、お役に立てればと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。 音楽がある生活をより楽しく、音楽に気持ちを踊らせ、心豊かになれる時間をご提供できれば幸いです。 お子様から大人の方まで、年齢もお気になさらず、ご興味がある方大歓迎ですので、お気軽にご連絡ください。
経歴・資格
代表：長谷川 建 ・子供心理カウンセラー／チャイルド心理カウンセラー ・メンタル心理ミュージックアドバイザー／音楽療法カウンセラー ・元 桑園小学校PTA会長 ・現 札幌市中央区PTA連合会会長 ・桑園第１６町内会会長 2000年頃から自身の音楽制作を始め、よさこい・CM・フリーミュージック・管楽器アレンジ・幼児器楽演奏アレンジ・BLuck(現EverZOne)音楽提供などの活動。 2005年から9年間、MI-JAPAN札幌校の講師として在籍し、経験を生かした教室運営の他、自身も音楽理論・鍵盤・制作などの講義を行なってる。 また、音楽にも基礎教育が関係していると感じ、現在、音楽教室併設の学研教室でも子供たちの指導を行っている。 ヤマハ認定講師等の経験豊富な講師が在籍。
お仕事で心がけていること
ここの教室は、どんな先生がいて、どんなところなのだろうか・・・。初めて訪問する教室は不安がいっぱいですね。 まずは少しでもどんな教室かを知っていただきたいと思いますので、ここに書いてみます。 はじめまして。ここの運営をしている長谷川建といいます。 私は主として音楽学校で教えたり、演奏したり、作曲したりと、今とは少し違った方面で生計を立てていました。 では現在、なぜ個人教室の音楽と学研教室を運営しているのでしょうか。 もう随分と前の話になりますが、学校で教えていた理論の時間。高校を卒業、あるいは大学在学中の学生がほとんど。なぜか柔軟さにかけ、考えることよりも覚えることに集中してしまい、音楽にならない。。。なぜだろうか。。。そんな疑問から出会ったのが、「学研教室」。 コンセプトやプリントを見て「こんな取り組みができる方法をもっと早く知りたかった」というのがきっかけでした。 「考える力」ってなんだろうと試行錯誤していくうちに、紹介を受け、PTAに関わるようになったのも、大変勉強になり、現在に繋がっていることは言うまでもありません。 「学研教室」と聞いてみなさんは何を思うでしょうか。 プリント学習をするところ？・・・市販の学研教材？・・・他の〇〇と同じような教室？・・・などなど、いまいちよくわからないという方が多いと思います。 学研というと、書籍に関して大変多く見かけますね。その学研の教室部門といった感じがわかりやすいでしょうか。 学研教室の教材は、教室のために作られているオリジナル教材です。基本教材だけでも、教科書より少し幅が広く、最初のステップから少し発展した問題までをスモールステップで組まれています。自分に合ったペースで学習できるので、例え学校のスピードが自分自身に合わなくても大丈夫です。 さて、PTAでは多くの方たちと出会い、お子さんたちの様子や情報交換、子育てに関わる講師の方のお話を聞く機会も多々あり、自分にとっての学習の範囲が広がりました。単純に学習といっても、さまざまな環境で過ごす子どもたちですから、当然、学習にも大きく影響しています。さらには、もともと持っているものもそれぞれ違います。そういったことを感じるようになり、もう少し深く掘り下げ、子どもたちの未来を願う教室にしたいと考え「子ども心理カウンセラー」他、いくつかの資格を取得しました。 勉強は、"自身がやれると思ってやっていることでなければ考える力が結びつきません"。それぞれの成長の度合い、それぞれの環境の違いは切っても切り離すことはできません。人と比べたり、学校のスピードに合わせようとして無理がかかったりしてしまうと、何も手につかず考えることをやめてしまうということもあります。 「常に寄り添い、その子にとっての出会いを一番大切に考え、一人ひとりのための学習塾、音楽教室。」であるようにと考えています。 できるだけ短く書きましたが、もう少し詳しく聞きたいという方がいらっしゃいましたら時間を作ってお話しさせていただきます。お気軽にお問い合わせいただけますと幸いです。 音楽との関わりは、人それぞれあります。特に現代社会において環境も様々ですので、その時々に合わせて寄り添い、音楽も変わっていくことが大切ではないでしょうか。 一人一人、色々とお話をしたり感じたりしながら、より良い指導を心がけています。 音を通して伝え、伝わることができれば幸いです。
