リトミックピアノ音色こずみっく

リトミックピアノ音色こずみっく

https://otoirocosmic.com/

岡山県岡山市 南区

対応可能エリア:

採用実績
2
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一言PR

豊かな心を育み子どもの豊かな個性を伸ばす教室です!

企業情報・自己紹介

私自身、3歳から小学校に上がるまでリトミックを習い、5歳でピアノも始め、自身の通う音楽教室が大好きでした。【好き】という気持ちからずっと続けて来る事が出来ました。 効率のいい練習方法や、子ども達・大人の方問わず様々なアプローチが出来るよう、お伝えできる事があると思っており学びも続けています。 教室では、大人の方では20歳〜80代の方まで ・オンラインレッスンでレッスンしたい! ・ずっとピアノを習いたくて習えなかった方 ・大人になってピアノを再開したい ・結婚式で娘の為にサプライズで一曲弾きたい ・保育園で音楽やリトミックを取り入れた指導を、行いたい先生方 ・子どもと一緒にピアノを楽しみたい 子どもたちは、 ・リトミックって?なにするの?と始めた生徒さん ・ピアノを始めるには早い?と言われた生徒さん ・将来的に音楽をしたいのでお耳を育てたい ・リトミックを習う0歳〜6歳の未就学児さん ・ピアノを習いたい小学生さん ・リコーダーが苦手な小学校高学年さん〜中学生さん ・子どもたちの鍵盤ハーモニカの指導 ・歌が上手に歌えるようになりたい小・中・高校生さん(発声・声楽の基礎からアプローチも行っています。) ・好きな曲が弾きたい高校生さん ・幼稚園教諭や保育士を目指す未来の保育士さん(幼稚園教諭さん、先生も幼児教育学科選考でした。) ・発達がゆっくりのおともだち(ADHD・ASDやLDのおともだち、視覚優位、聴覚優位、子どもたちの特性や個性を活かしたレッスンも得意です。)も子どもたち1人1人のニーズにあった、スペシャルニーズがある子どもたちへのレッスン ・大人子ども問わずオンラインレッスン希望! 等の様々な理由で当教室を選ばれています。 理由は何でも、それぞれの生徒さんの求める事に私が出来る事を日々研究し、お伝えしています。  リトミックはスイス・ジュネーブの音楽教育家で作曲家でもあったエミールジャック=ダルクローズが開発した音楽教育の手法。  日本でリトミック研究センターが設立した当初、自身が通う音楽教室の恩師がいち早くリトミックを取り入れており、リトミックに出会いました。  それから音楽を続け、結婚・出産を経て、28歳の時に子どもとリトミックピアノ教室を訪れた際に、その楽しさ、素晴らしさを改めて実感。 「本格的にリトミックを勉強して多くの人に伝えたい」と2014年にリトミック研究センターに所属し、初級から6年かけて最高資格であるディプロマAまで取得。ディプロマAは、2年間大阪の養成校に通って学びました。   学びを続けながらリトミック・ピアノ音楽教室「音色こずみっく」を開講。教室名にはコズミック(宇宙)のように子どもの可能性が無限に広がってほしいという願いを込めています。 又、地域と繋がる仕事が好きで、親子クラブ、公立私立問わず保育園や幼稚園、市立図書館、子育て支援センター、児童館等、場所を問わず出張リトミックの活動にも力を入れています。 スペシャルニーズが必要な子どもたちへの音楽教室としてのアプローチも行っています。 リトミック・ピアノ共に、オンラインレッスンも行っています! ※オンライン体験やオンライン振替も可能です。 60代、70代、シニアの方も通われておられます!

経歴・資格

◆ 特定非営利活動法人リトミック研究センター 正会員認定講師(教室)(初級〜ディプロマA) ◆ 日本こども教育センターリトミック認定講師(教室) ◆ わらべうたベビーマッサージ(タッチケア・キッズダンス・胎教)認定講師(教室) ◆日本ジャック=ダルクローズ協会  正会員 ◆AMWEC 一般社団法人日本福祉教育コミニュケーション協会 正会員 ・発達障害コミニュケーション中級認定 ・臨床応用コミニュケーション認定 ◆YAMAHAピアノ指導者の会 会員 ◆YAMAHAピティナ 正会員 経歴 ◆地元、岡山県にて、毎月300人以上の生徒指導を行う。地域密着型の教室を目指しており、自身の音楽教室だけでなく、出張リトミック、公立保育園、私立保育園、親子クラブ、児童館、支援センター、親子クラブ、場所を問わず幅広く活動している。 ◆就実短期大学・幼児教育科専攻 ◆川崎医科大学・科目等履修生 ◆リトミック・発達障がい・自閉症スペクトラムの学びを続けている。

お仕事で心がけていること

・仕事の好きな点 毎日色んな方との出会いがあるお仕事です。教室のおともだちのおともだちや保育園でのお仕事、様々な方と出会えます。 ・仕事をする上で心がけていること 私の教室に来ることでピアノやリトミックの技術だけではなく、いち、講師として生徒さんと関わっていくようにしています。 ・お客様との関わり方  赤ちゃんから大人まで、一人の人格として向き合い、信頼してもらい、向き合い指導をすること。 生徒さんが必要としている事を、汲み取り、伝えていくこと。ご縁を大切に仕事をしています。 60代、70代、シニアの方も通われておられます。

事例

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