愛知県の英会話教室のプロが近くにいます

Q:英検の2次試験対策のみを重点的にお願いしたいの 　ですが、大丈夫でしょうか？ A:もちろんです！私自身も英検準1級を保持しており 　経験もございます。過去には学校や塾で英検対策も 　行っておりましたので、ご安心ください。 Q:仕事で英検やTOEICを受けなければいけなくなり 　ました。対策はしてもらえますか？ A:お任せください！ 　学校では外部試験用の講座も開いておりましたの 　で、各レベルに合わせた指導を行って参ります。 Q.持ち物は何か必要ですか？ A.筆記用具とメモ用紙だけご準備ください。

Q:指導の日程は聞いてもらえますか？ A:もちろんです！ご希望の日を聞かせていただけれ 　ば最大限合わせさせていただきます。 Q:海外旅行に行くために簡単な日常会話をできるよ 　うにしたいです。 A:お任せください！ 　海外での留学経験もございますので、簡単な日常会 　話や入国などで必要な英語もお教えします。

英語にご興味ある方はぜひ一度お話しを聞かせてください！ 英検やTOEICなどの資格取得に、ご自身の英語力向上に、少しでもお力添えをできればと思います！ あなたの目標や目的に合わせて指導計画を練っていきます！

・アルファベットを満足に書けない状態から英検4級合格！その後も努力を重ね3級に挑戦中。 ・転学を希望し、当時のセンター試験で ライティング8割超え、リスニング9割越え！ 　見事転学に成功！

知識も信頼も深く！ こちらをモットーに指導していきます。 学びは安心からと考えておりますので、まずは私自身のことを知っていただき気軽に質問できる関係を築きたいと考えております。 高等学校での教員歴もございますので、学校での様子を教えていただきつつ苦手克服を中心とした生徒さんに寄り添った指導を心がけております。

Q学生以来ほとんど英語に触れていないので英語力が全くなく不安です。そういう場合でも大丈夫でしょうか。 ⇨1人1人のレベルに合わせたレッスンを行うので心配はいりません。現役で教えている生徒も英語のレベルが人それぞれ違うので、それぞれのレベルに合わせた指導はお任せください。

Q海外旅行に行ったとき、日本で外国人に話しかけられたときにスラスラと英語が話せたらかっこいいなとは思いますが、勉強の仕方も分からないし継続も苦手です。簡単に英語が話せるようになるコツなども教えていただけるのでしょうか。 ⇨英語力をつけるにはまず継続した勉強習慣をつけることや自分に合った勉強法を知ることが大切です。すぐに英語が話せるようになりたい！簡単に英語力をつけたい！と思われる方は別のプロを探していただいた方がいいかもしれません。もちろんお客様がどれくらいの英語力をつけたいか、いつまでにこんな資格を取りたいなどのご要望はしっかりとお聞きして、ご自身にあったレッスンをさせていただきます。

学生さんから社会人の方まで対応可能です。高校生を現役で教えているので英検＆受験指導、文法解説が得意です。

まだ対応させていただけたお客様が少ないため「〇〇大学合格」などの成功事例はまだありません。 現在、高校生や社会人の方の英検指導や受験指導を行っています。

私もそうでしたが、英語ができないことのコンプレックスやミスをして誰かに笑われる不安を抱えている日本人が多いように感じます。ですが、勉強はミスをしながらできるようになっていくものだと思うので、英語力に自信がない方でも大丈夫です。「自分でもできる！」「自分に自信がついた！」と少しでも思っていただけるようにそれぞれの方に寄り添ったレッスンを心がけております。

Q.どれくらいで英語が話せるようになりますか？ A.外国語を習得するのに、だいたい1000時間はかかるといわれています。 1000時間の目標を何年後に持ってくるか、家庭でどれくらい英語の時間が取れるかなど、 目標や、環境などを相談いただければ、数あるクラスの中から、お子様に最適のクラスをご案内いたします。

Q.他英会話教室との違いは何ですか？ A.右脳教育を取り入れ、英語を学ぶのに最適な脳の発達を目指しています。 また、イマージョン教育の観点から、英語そのものを学ぶだけではなく、 英語を使って様々な分野の事を学ぶカリキュラムを用意しています。

★Shogo Takenaka 様　（3級取得時、現在　2級取得） 幼稚園年少の冬頃、何か習い事をと思い、当スクールに通い始めました。 イングリッシュシャワーとフォニックスのレッスンを受けています。 楽しく英語を身につけていくうち、英語力を確認するひとつの手段として英検を始めました。 最初はJapec５級から取得し、本人も自信をつけ意欲的になり、今日ではStep英検３級を取得しました。 ★Y.Y 様　（準2級取得者） スクールには3年生になる息子が2才の時から英語でお世話になっています。 今までに海外に7回ほど連れて行きましたが、 どの国でも、レストラン、ホテル内のエレベーターやプールサイドなど、見知らぬ外国人から話しかけられても、恥ずかしがったりせず会話をしています。 外国人の転校生が来て、日本語が全く話せなかった子に通訳をし、 「先生やみんなとのコミュニケーションに役立って助かる」と学校の先生より嬉しいお言葉をいただきました。

■ レギュラーコース ■ プライベートコース ■ イレギュラーコース

〇TOEIC® L&R TEST編 上野貴浩さん 2日間集中講座 555（）→630（） 今まで独学で勉強をしてきて500点を超えてから1年ほど点数が伸び悩んでいたので受講してみました。 特にためになったことは、勉強方法が確立できたことだと思います。 独学ではまず勉強方法から試行錯誤で正しい勉強方法なのかそうでないのかよくわからずに勉強していました。 受講してからは、今までやっていた勉強方法の良し悪しがわかり、スコアが伸びやすいところを重点的に勉強できたことが短期間でのスコアアップに繋がったと思います。

居心地のよい空間でコーヒーやお茶を 楽しみながらのレッスンです フレンドリーで個性豊かなスタッフが、全力で生徒さんのサポートをしています。

Q: Misakiについて教えて！ A: 私は現在26歳で、公立高校英語教師として4年間の指導経験があります。 また、国際交流コミュニティーを運営し、毎週末海外の友達と遊んでいます。 先生、というよりは友達と話すように　英語を楽しめたらと思っています😆 それだけでなく、高校英語教師として培った確かな指導力で 必ずあなたの英語力を目標まで引き上げます🔥

Q: この英会話の強みは？ A: ・私の英会話は、終わりのある英会話。 　あなたを最短距離で「自走できる英語話者」へと導きます！ ・English Chatting Diary （おしゃべり英語日記）毎日添削！ 最短距離の秘密は、『毎日アウトプット』！ あなたが話す英語を毎日添削 → スピーキング力UP 私の返信動画を聞く → リスニング力UP ・国際交流コミュニティー NeighBridge 参加費（2,000円）無料！ 海外の友達をつくることは、英語習得の近道。名古屋市で私が主催しているアットホームな国際交流コミュニティーNeighBridgeで海外の友達と繋がりましょう！

基礎ゼロの初心者から、会話力をグンと上げたい中級者が対象です。

高校英語教師として培った確かな指導力で あなたのレベルを正確に把握し 完全オーダーメイド英会話レッスンを実現します！ 英語を話すことを楽しく！　あたたかく、安心できる環境で、継続的な英語学習をサポートします。

Q.ECCジュニアはどのような英語の習得を目的にしているのですか？ A.ECCジュニアでは「世界標準の英語力」の習得を目標としています。「世界標準の英語力」とは、高校卒業の段階で英語圏の大学等で学習できる英語力、あるいは仕事で使える、国際交流言語として、コミュニケーションの道具として使いこなせる英語力のことです。 「世界標準の英語力」習得のために、ECCジュニアでは長期一貫学習プログラムを確立しています。幼児・小学生で学習を始めたお子さまが、中学生の段階で英語の基礎を完成させ、高校卒業の段階で高度な英語運用能力を身につけていただける英語教育を実践しています。 ​ Q.聞くこと（インプット）がどうしてそんなに重要なのですか？ 週1～2回の学習で話せるようになりますか？ A.英語を話せるようになるには、単語や表現を身体にしみこませて貯めこんでおく必要があります。貯金をしていないお金は引き出せないのと同じように、単語や表現をインプットして初めて、自分の言いたいことを話せるようになります。インプットは、話したり・書いたりと英語を使いこなすための大切な基礎作りだとお考えください。 また、「英語力＝接触した英語の量」と言われるほど、英語学習では〝接触量の確保″が重要です。日常生活の中でいかに英語に接する機会を作るかが、週1～2回の英会話教室での学習効果を大きく左右します。ECCジュニアでは、学習した内容をご家庭でしっかりおさらいしていただけるよう、充実した家庭学習用教材をご用意しています。

Q：レッスンは全て英語ですか？100％英語でのレッスンには自信がありません。 A：当スクールは、スクールに入室から退室まで、基本的に日本語はNGです。全て英語でのコミュニケーションになります。 スクールの方針として、講師が日本語をレッスン中に使うことは禁止しています。理由：①日本語が混ざると、英会話を学んでいるという目的がボヤけてしまう。②日本語を話してもらえるという安心感から、講師に翻訳をしながらのレッスンを期待してしまう（これは特に初心者の方に多く見られます）。③英語の正確な発音や抑揚が習得できなくなる（カタカナの英語になる）。④講師は英語を教えることが目的であって、日本語や日本文化を勉強することが目的でない。 経験を積んだ資格のある講師が教えております。超初心者の方を相手に、早いスピードで話したり、難しい単語を使うことはいたしません。レッスンは順序立てて行い、日本語を使わなくても十分に理解できるようになっています。スクールでのわずか50分程度のレッスン以外、外に出れば日本語だらけの社会です。スクールは生の英語を聴いて理解し、話す絶好の機会です。ここに、日本語を使用禁止としている一番の理由があります。

Q：親は英語が話せないといけないですか？子供に習わせたいのですが、親が英語に自信がありません。 A：体験レッスンやご入会時のご説明は全て日本人スタッフが対応致しますので、特に親御さんが英語が話せなくても構いません。ただ、お子様に英語を習わせたいのであれば、親御様も是非英語を独学か習われるかしていただいた方がいいと思います。お子様からしてみたら、親御さんが英語を話す姿をみて、なぜ英語を習うことが必要なのか、という英語学習の必要性を理解することがほとんどだからです。

２歳から成人英会話コースまでございます。

＜当校がネイティブ講師からのオールイングリッシュレッスンにこだわる理由＞ ■日本語を日本語で習うのと同様、本来英語は英語で習うのが当たり前だから ■英語は数学など学校の教科科目である前に、コミュニケーションの手段だから ■英語はいくら読めても書けても、実際に聞けて話せて通じなければ意味がないから ■正しい発音で習わなければ、伝わる英語が話せないから ■日本人講師からでは、本当の世界観、異文化を学ぶ事はできないから　・・・

Q1：学生時代から英語が苦手です。仕事で必要です。何から始めたらよいでしょうか？ A1：お仕事で必要なレベルを教えていただいた後、いくつかの学習方法をご提案させていただきます。 目標とされるレベルより若干易しいレベルの英語をマスターすることで次のレベルにスムーズに繋がります。 Q2 : 英語は苦手ではないのですが、リスニングはたくさん時間を割いてきましたが力がついた感じがありません。何をやったらよいでしょうか？ A２ : リスニングに対して苦手意識をお持ちの方は多いと思っています。私自身も学生時代、英語の先生から「たくさんの量英語を聞けば良いんだよ！」とアドバイスを受け真面目に取り組んだものの一向に力が向上しなかった思いがありますので共感いたします。リスニングのこつは「音読」です。きちんとした音読をトレーニングしていけばリスニング力はついてきます。まずは「自分が聞き取りたい音声を自分がその通りに発話できるようにする」ことがキーポイントです。 Q3：オンラインでの受講は可能でしょうか？ A3：はい可能です。きめ細やかな指導を近隣の方々だけでなく、日本中、ひいては世界中の方々に提供したくZOOMでの指導を行っています。いくつかのカメラ（映像）を駆使しながら、きれいな映像、音声でお届けいたします。一度お試しレッスンでご確認いただけますと嬉しいです。 Q4：NHKの語学番組（ラジオ）で学習していますが、身についているのかよくわかりません。一人で学習しているとさぼることもあります。わからない箇所も出てきます。 A4：そのお気持ちよくわかります。私自身もNHKラジオの語学番組（「英会話タイムトライアル」「ラジオ英会話」「ラジオビジネス英語」「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」「ニュースで学ぶ現代英語」）で学習しています。これらの番組の学習内容について指導いたします。

社会人の方でTOEICの得点をアップさせたい方： リーディングとリスニングの現状レベルをお聞きしたうえで、あるいは生徒さんのご希望される分野に重点を置いた指導をいたします。具体的にはリーディングのパートX、あるいは語彙力、文法力アップなど。

これまでの生徒さん、保護者様からのコメント（抜粋） ・英検対策（特に二次試験）をお願いできれば、と考えていました。勉強なども熱心にご指導していただけそうだな、と思いました。（高2） ・姉がお世話になり、良い成績を収めることができたため。また、本人が英語を得意になりたいと入塾を希望したため。（新中1） ・先生にこれまでに続き、ご指導していただきたいと思っています。発音が特に、先生にご指導いただけ、力になっていると思います。教科書の内容を授業で指導を受けられるからです（中2、新中3） ・こんにちは。先日はお忙しい中、お時間を取っていただきありがとうございました。 英検一級の二次試験の合否が今日でました。無事、合格することができました！ 今回、絶対合格したいという思いがあったので、本当に嬉しかったです。河野先生からのアドバイスがとても役に立ったと思います。本当にありがとうございました。来月末には、東京の方に引越しします。上智大学では、さらに自分の英語力を向上させ、自分の夢に少しでも近づきたいと思います。高校３年生　Hさん ・文法がわかりやすくてよいです（4技能　中級） ・学校の授業対応、試験対策に加え、リスニングやスピーキングなど重視されているところに魅力を感じ、親子ともに信頼させていただいています（新中3クラス） ・楽しく授業を受けているようで感謝しています。ネイティブ講師との会話も楽しみにしています。（新中3クラス） ・音読が楽しいと言っており、質問ができるのも嬉しいようです（4技能中級クラス） ・本人が英語がとても好きです。このまま持続するといいな～と思っています。いつもありがとうございます（4技能初級クラス） ・いつも楽しく習うことが出来てありがたいです。個性をよく見ていただいてもらえるので本人もやりやすいと思います（新中1クラス） ・英語が得意科目になったのでよかったです（新中2クラス） ・3年間とても楽しみに通っていました。春からは二人がお世話になります。よろしくお願いいたします（4技能初級、新中1クラス） ・知的好奇心を刺激する授業を毎回ありがとうございます。感謝しております（新中2クラス） ・定期テスト前の英作文の添削をいつもしていただきありがとうございます。先生の教え方がいつもわかりやすいと言っております（4技能中級） ・4技能クラスは1年間の中でいろいろな勉強をするので充実していた。先生との話もとても楽しかったと、子供たちが話していました（4技能入門） ・熱心に指導していただきありがとうございます。息子も先生を尊敬しているので安心してお願いできます（新中1、4技能入門） ・英語に対して少し苦手意識はあるようですが、キクタンなど学校ではまだ習っていない単語に触れることは楽しいようです（新中2クラス） ・とてもわかりやすいです（新中2） ・過去問をやったり外国の先生と会話できたりして、前の塾ではやらなかったことができて良かったです（新中2） ・いつもお世話になり感謝申し上げます。授業だけでなく役立つ英語をいろいろと教えてもらえるため良かったです。これからもよろしくお願いいたします。（中3） ・スライドがあってわかりやすい、細かな説明があってわかりやすい、と申しております。英語に興味を持って学習できるようになりました（新中2クラス） ・昨日はありがとうございました。先生の英語に対する熱意を非常に感じました。優秀な生徒さんの中でついていけるのかいささか心配でありますが、本人も希望しており是非３月からお願いしたく思います。（中１生徒さんのお父様） ・お友達からの評判や多彩なカリキュラム。先生のお人柄。（中１生徒さんのお母様） ・近所のお友達のうわさを聞いて。（中１　生徒さんのお母様） ・中２になて英語が難しくなってきたと言っていましたが、先生の授業はわかりやすいと言っています。中３もお世話になります。（中２　生徒さんのお母様） ・講義を受け、理解を深めることができています。（中２　生徒さんのお母様） ・自分に合っているようなので、続けていきたいです。（中２　生徒さん） ・学校の授業だけでなく、将来にわたって使える英語を教えてもらえるところが良いです。本人も毎週楽しみに通っています。（中２　生徒さんのお母様） ・複数名詞の話や時差、法律など、外国文化に関する話が大変興味深かったようで好奇心をかき立てられた様子です。親としても嬉しく思います。ありがとうございました。引き続き、目先の勉強に加えてプラスアルファのワクワクするような大学の話や海外の話をお願いします。よろしくお願いします。（中学準備クラス　お母様） ・発音や文法が得意になった。（中３　名古屋南） ・英語の質問を何でもできる。（中３　西春） ・高校受験のための勉強でそれ以外のことやその先を見据えた勉強ができました。（中３　一宮） ・リスニングに強くなりました。（中３　一宮） ・子供からわかりやすい授業だと聞いています。英語に前向きに取り組めており、助かっています。 （中２　保護者の方） ・５０分の授業があっという間に感じるようです。テスト対策などその時に必要な学習をしてもらえるので助かっています。新年度も引き続きよろしくお願いします。（中２　保護者の方） ・中学校の英語の授業に順調に対応できている様子で、塾での学習効果であると感じています。引き続き、英語に関する情報提供もしていただきたいです。（中２　保護者の方） ・先生の説明が大変わか易いと言って喜んで通っています。 （中２　保護者の方）

１．英語の指導だけでなく、さまざまな英語の学習方法をご提案させていただきます。 ２．生徒さんがつまずいた箇所、不安な箇所、不得意と感じる箇所を見聞きして、生徒さんがどのレベルまでさかのぼって学習をしなければならないかを判断することが得意です。